心理健康教育走进校园，中小学专职心理教师配备率超90%

近年来，我国教育部门高度重视青少年心理健康教育，将其纳入国民教育体系，并逐步推进心理健康教育必修化。在此背景下，中小学专职心理教师配备率已超过90%，为青少年心理健康保驾护航。

一、心理健康教育必修化，关注青少年心理健康

心理健康教育是素质教育的重要组成部分，对于培养青少年健全人格、提高心理素质具有重要意义。我国教育部门将心理健康教育纳入国民教育体系，要求各地在中小学开设心理健康教育课程，并将心理健康教育纳入教育教学计划。

二、专职心理教师配备率超90%，专业力量助力青少年成长

为保障心理健康教育的有效实施，我国教育部门要求各地加强心理健康教育师资队伍建设，提高专职心理教师配备率。目前，中小学专职心理教师配备率已超过90%，为青少年心理健康提供了有力保障。

1. 专职心理教师的专业素质

专职心理教师具备心理学、教育学等相关专业背景，具备扎实的专业知识和丰富的实践经验。他们能够针对学生的心理特点，开展心理健康教育、心理咨询和危机干预等工作。

2. 专职心理教师的职责

专职心理教师主要负责以下工作：

（1）开展心理健康教育课程，提高学生的心理健康意识；

（2）对学生进行心理健康测评，了解学生的心理状况；

（3）对学生进行心理咨询，帮助学生解决心理问题；

（4）开展心理健康教育活动，营造良好的校园心理氛围；

（5）与家长、学校、社会共同关注学生的心理健康，形成合力。

三、心理健康教育成果显著，青少年心理健康水平不断提高

随着心理健康教育的深入推进，我国青少年心理健康水平不断提高。以下是心理健康教育取得的显著成果：

1. 学生心理健康意识增强，对心理问题的关注程度提高；

2. 学生心理素质得到提升，应对压力和挫折的能力增强；

3. 学生心理健康问题得到有效干预，心理危机事件发生率降低；

4. 家庭、学校、社会对青少年心理健康教育的重视程度不断提高。

总之，心理健康教育必修化，中小学专职心理教师配备率超90%，为我国青少年心理健康保驾护航。在今后的工作中，我们要继续加强心理健康教育，为青少年健康成长创造良好环境。