芦溪县“祠堂变书院”工程助力乡村教育，留守儿童周末课堂温暖万人心

近年来，我国各地纷纷开展乡村教育振兴工程，以提升乡村教育质量，助力乡村振兴。江西省芦溪县积极响应国家号召，推出了一项名为“祠堂变书院”的工程，旨在将闲置的祠堂资源转化为教育场所，为乡村儿童提供更好的学习环境。该工程覆盖百个村庄，留守儿童周末课堂更是惠及万人，为芦溪县的乡村教育注入了新的活力。

芦溪县的“祠堂变书院”工程，将原本用于祭祀祖先的祠堂，改造成集学习、娱乐、文化交流于一体的书院。这些书院不仅为学生提供了舒适的学习环境，还成为了村民们聚集交流的场所。据悉，该工程已覆盖芦溪县百个村庄，为当地儿童提供了丰富的教育资源。

留守儿童是乡村教育中的一个特殊群体，他们由于父母外出打工，长期与祖父母生活在一起，缺乏关爱和陪伴。为了解决这一问题，芦溪县在“祠堂变书院”工程的基础上，推出了留守儿童周末课堂。这些课堂以兴趣班、辅导班等形式，为留守儿童提供丰富多彩的课外活动，帮助他们度过一个充实、快乐的周末。

留守儿童周末课堂的开展，得到了芦溪县广大村民的积极响应。家长们纷纷表示，这样的课堂不仅让孩子们学到了知识，还培养了他们的兴趣爱好，更重要的是，让孩子们感受到了社会的关爱。目前，已有万名留守儿童受益于这一工程。

芦溪县的“祠堂变书院”工程和留守儿童周末课堂，不仅为乡村教育注入了新的活力，也为乡村振兴提供了有力支撑。以下是这一工程带来的几大亮点：

1. 资源整合：将闲置的祠堂资源转化为教育场所，提高了资源利用率。

2. 教育质量提升：引入优质教育资源，提升了乡村教育质量。

3. 文化传承：通过书院这一载体，传承和弘扬优秀传统文化。

4. 增强凝聚力：村民们共同参与书院建设，增强了乡村凝聚力。

5. 关爱留守儿童：为留守儿童提供关爱，助力他们健康成长。

总之，芦溪县的“祠堂变书院”工程和留守儿童周末课堂，为乡村教育振兴提供了有益的探索。相信在各级政府的支持下，芦溪县的乡村教育将迎来更加美好的明天。